Урок перекресток: Открытый урок «Перекресток, его виды»

Классный час «Перекресток» | Классный руководитель

Автор: Ольга Валентиновна Фураева

Организация: ГБОУ СОШ с. Сырейка

Населенный пункт: с. Сырейка

Перекресток.

Урок — игра.

Класс: 3

Цели:

-формирование способностей к социализации в обществе;

-воспитание осознания опасности неконтролируемого поведения на проезжей части, нарушения правил дорожного движения;

-воспитание бережного отношения к своей жизни и своему здоровью, а также к жизни и здоровью всех участников дорожного движения;

-совершенствование коллективных форм работы.

Задачи занятия, направленные на достижение личностных результатов: развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; воспитание доброжелательности и самостоятельности; привитие культуры поведения на дороге, осознавать ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.

Задачи занятия, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: развитие познавательных способностей учащихся; расширение и обогащение знаний правил дорожного движения; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности.

Задачи занятия, направленные на достижение предметных результатов обучения: обучение пониманию сигналов светофора и жестов регулировщика.

Перечень условий, необходимых для проведения мероприятия:

Занятие проводится в большом зале, стулья расставлены полукругом так, чтобы основная площадка была свободная для проведения игры.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, магнитная доска, на которой изображен перекресток с дорожными знаками и тротуар, нарисованные люди, автомобили, дорожные знаки, жезл регулировщика, самокаты, игрушечные машины (разных размеров).

Присутствуют фронтальные, групповые, индивидуальные формы работы с учащимися.

Время проведения 40 минут.

Технологии, используемые на занятии.

Структура и ход занятия.

I. Организационный момент. Мотивация к деятельности.

Дети заходят в зал под веселую детскую песню «Дорожный знак»

-Что необычного вы заметили в начале нашего занятия?

Сегодня у нас будет необычное занятие. Думаю, что вы мне в этом поможете. Надеюсь, что настроение у вас хорошее, а если не очень, то давайте его улучшим. Улучшает настроение – улыбка. Давайте улыбнемся друг другу, а теперь своему соседу слева, справа. Что вы почувствовали? (Хорошее настроение)

Теперь у нас у всех хорошее настроение и мы можем приступить к работе.

-Давайте сохраним теплую и добрую обстановку на протяжении всего занятия.

II. Актуализация знаний.

1. Учитель читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «Скверная история»

— Почему на дороге нельзя считать ворон? (ответы детей)

III. Формулировка темы занятия.

1.- Какое самое опасное место на дороге? (перекресток)

— Сформулируйте тему нашего сегодняшнего занятия. «Перекресток»

• Что такое перекрёсток? (Ответы детей)
• Перекрёсток – это пересечение дорог. Слайд 1.
• Регулируемый перекресток тот, где очередность движения определяется сигналами светофора или регулировщика. Слайд 2.

– Сегодня мы узнаем, как передвигаться по регулируемому и нерегулируемому перекрёстку. Слайд 3 и 4.

IV. Постановка задачи. Построение выхода из затруднения.

— А какой самый главный помощник на перекрестке? (светофор) Слайд 5.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зеленом свете

Через улицу идет!

– Расскажите, что вы знаете о дороге. Слайд 6.

Дорога состоит из проезжей части, тротуара и обочины.

Транспорт движется по проезжей части, а пешеходы передвигаются по тротуару. Главный помощник на дороге – светофор. Вдоль дороги установлены дорожные знаки, которые подсказывают, предупреждают, запрещают, помогают участникам движения. Переходить дорогу можно только на зелёный сигнал светофора или по пешеходному переходу. Пешеходам и водителям на дороге нужно быть внимательным и соблюдать ПДД.

1.Учебная ситуация «Перекресток».

Дети делятся на группы. Каждой группе предлагается расположить автомобили и пешеходов на дороге (задание выполняется на магнитной доске).

Вывод: автомобили движутся по магистрали, пешеходы — по тротуару и пешеходному перекрестку.

V. Изучение темы

— Какие виды перекрестков вы знаете? (регулируемые и нерегулируемые)

— Какие перекрестки бывают по форме? (Четырехсторонние: крестообразные, Х-образные; трехсторонние: Т-образные, У-образные; круговые).

— Определите форму перекрестка. Слайд 7.

(На слайде изображен четырехсторонний перекресток. Обучающиеся определяют его форму).

• Что такое нерегулируемый перекресток? (этот перекресток не регулируется) Слайд 8.
• Как может регулироваться перекресток? (С помощью сигналов регулировщика или светофора).
• Кто самый главный на дороге? (Регулировщик).
• Давайте вспомним сигналы регулировщика.

(1. Правая рука поднята вверх.

2. Руки разведены в стороны или опущены вниз.

3. Правая рука вытянута вперед). Слайд 9.

• Определите, какой перекресток вы видите на экране. Слайд 10.

(Обучающиеся определяют, регулируемый или нерегулируемый это перекресток).

Перекресток – это очень опасный участок дороги, на нем всегда много транспортных средств и пешеходов. Даже точное соблюдение знаков светофора или регулировщика не гарантирует безопасный переход.

Алгоритм перехода проезжей части в зоне

регулируемого пешеходного перехода на перекрестке:

1. Остановиться на краю тротуара. Слайд 11.

2. Посмотреть на светофор на противоположной стороне дороги.

3. Дождаться разрешающего зеленого сигнала светофора. Слайд 12.

4. Убедиться в остановке транспортных средств.

5. Посмотреть налево и назад (чтоб увидеть поворачивающее транспортное средство), направо, затем снова налево. Слайд 13.

6. Совершить переход, контролируя движение транспорта с обеих сторон. Слайд14.

7. Пропустить спецтранспорт. Слайд 15.

• Переход проезжей части в зоне нерегулируемого пешеходному переходу на перекрёстке гораздо опаснее. Давайте составим правила перехода нерегулируемого перекрестка.

Алгоритм перехода проезжей части в зоне

нерегулируемого пешеходного перехода на перекрестке:

1. Остановиться на краю тротуара. Слайд 15.

2. Посмотреть налево и назад, направо, затем снова налево.

3. Если нет транспортных средств, совершить переход, контролируя движение транспорта с обеих сторон. Слайд 16.

4. Следить за поворачивающим транспортным средством (водитель обязан пропустить пешехода, но водители не всегда дисциплинированы).

5. Пропустить спецтранспорт.

— А как поворачивающее транспортное средство предупредит других участников дорожного движения о своих намерениях совершить поворот? Слайд 17.

(если автомобиль поворачивает налево, он включает левый указатель поворота;

если автомобиль поворачивает направо, он включает правый указатель поворота).

— А что делает водитель, если у него нет, или не работают световые указатели поворота?

(Сигналы поворота показывает рукой).

Педагог обобщает ответ:

— сигналом правого поворота служит вытянутая в сторону правая рука, или левая, согнутая в локте и поднятая вверх;

• сигналом левого поворота служит вытянутая в сторону левая рука, или правая, согнутая в локте и поднятая вверх;
• сигналом остановки служит поднятая вверх левая или правая рука.

VI. Игра «Перекресток» Слайд 18.

— А теперь закрепим правила перехода проезжей части в зоне регулируемых и нерегулируемых перекрестков.

Учащиеся разбиваются на группы (по 3-4 чел.) «водителей» и «пешеходов» (водители берут самокаты, машины) и переходят регулируемый перекресток. В групповых и индивидуальных упражнениях отрабатывают переход сначала по светофору, а потом по сигналам регулировщика.

Затем «водители», с помощью рук показывают сигналы поворота «автомобиля» налево и направо, «пешеходы» делают повороты головой, учитывая возможные повороты «автомобилей», безопасно переходят проезжую часть.

VII. Подведение итогов.

• Что нового вы узнали сегодня на занятии?
• Где вам пригодятся эти знания?

VIII. Рефлексия.

1. Продолжите предложение:

-Сегодня мне было трудно, когда…

-Мне понравилось…

2. При помощи кружков смайликов покажите, какое у вас настроение…

Благодарю всех за активное участие! Слайд 19

Приложения:

1. file0. docx.. 2,8 МБ

Опубликовано: 04.04.2020

«На перекрёстке» — Начальные классы — Уроки

Архипова И.Н.

Конспект занятия по внеурочной деятельности в 1 классе

«Азбука дорожного движения»

Тема. На перекрёстке.

Цель: изучить виды перекрёстков; обратить внимание на особенности перехода дорог на регулируемом и нерегулируемом перекрёстках; воспитывать дисциплинированность, желание избежать опасных ситуаций на дорогах.

Оборудование: иллюстрации регулируемых и нерегулируемых перекрёстков.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организация начала занятия.

2. Актуализация опорных знаний.

Беседа.

— Расскажите правила поведения на улицах и дорогах.

— Для чего нужна дорожная разметка «Зебра», «Островок безопасности».

1. Мотивация учебной деятельности.

Отгадывание загадки.

Где скрестились все дороги,

Где порядок нужен строгий:

Знает взрослый и подросток –

Там и будет … (перекрёсток)

1. Постановка цели занятия учителем совместно с детьми.

2. Первичное восприятие и осмысление материала.

1. Слово учителя с элементом беседы.

Перекрёсток — место пересечения дорог.

Если движение транспорта на нём регулируется светофором или регулировщиком, перекрёстки называются регулируемыми. Если нет – нерегулируемыми.

— Кто такой регулировщик? Как его ещё называют? (постовой)

— Что он делает на дороге?

— Как вы думаете, какие правила перехода можно составить для регулируемого перекрёстка?

Регулируемый перекрёсток переходить легче, но нужно понять, что зелёный свет светофора или сигнал регулировщика, который разрешает движение, не гарантируют безопасности пешехода.

— Почему это так?

К сожалению, не все водители соблюдают правила дорожного движения. Поэтому, даже если горит зелёный свет. Не начинайте движение до тех пор, пока все машины не остановятся.

— Как вы поведёте себя. Если не успеете перейти дорогу?

В этом случае нужно правильно оценить обстановку на дороге и своё место на проезжей части и без лишней суеты дойти до безопасного места (разделительной полосы или «островка безопасности»). После остановки машин можно продолжить движение дальше.

— Назовите признаки нерегулируемого перекрёстка. (отсутствие светофора, неисправный светофор, отсутствие регулировщика)

— Как нужно переходить нерегулируемые перекрёстки?

Большая ответственность за безопасность на дороге лежит именно на пешеходе, так как он выбирает место и момент перехода проезжей части. Поэтому ему необходимо знать не только правила пешеходного перехода, но и предупредительные сигналы, подаваемые водителями.

На нерегулируемом перекрёстке переходить дорогу можно только по пешеходным переходам. Если переход не обозначен «зеброй», то дорогу переходят между двумя рядами пунктирных линий, которые соединяют два противоположных тротуара.

1. Игра «Перекрёсток»

На полу начерчен перекрёсток. Дети поочерёдно выполняют роли «водителя» и «пешехода». Который переходит дорогу. Обсуждаются разные варианты их поведения на дороге.

1. Обобщение и систематизация знаний.

1. Просмотр презентации «На перекрёстке»

2. Беседа по рисункам.

— Какие виды перекрёстков вы видите?

— Какой перекрёсток называют регулируемым?

— Как нужно переходить нерегулируемый перекрёсток?

— Как определить направление движения транспорта на перекрёстке?

— Составьте правила перехода дороги на перекрёстках.

1. Разгадывание кроссворда

По горизонтали: 1. Стальная птица (Самолёт). 2. Вагоны, которые ездят по рельсам в городе (Трамвай.). 3. Автобус с «рожками» (Троллейбус.)

По вертикали: 4. Подземное средство передвижения (Метро.). 5. Машина, которую мы вызываем, если куда-то спешим. (Такси.)

1. Подведение итогов занятия.

— О чём мы говорили на занятии?

— Какие виды перекрёстков вы знаете?

— Как можно их переходить?

— Что делает регулировщик?

Crossroads Guitar Lesson — Eric Clapton — Cream

Перейти к содержимому

Получить ПОЛНЫЙ доступ к этой песне Жанр:

Сложность:
Продолжительность: 13:15

Страница Википедии0014 , вы освоите следующие навыки игры на гитаре:

• 12-тактовый блюз
• Альтернативный медиатор
• Минорная пентатоника блюзовая гамма
• Пропуск струны

Crossroads 103 быстро играет блюз — отличная песня для начала. Конечно, вам понадобится некоторое время, прежде чем вы сможете играть на ней на должном уровне, но благодаря нашему уроку игры на гитаре Crossroads вы будете играть так же, как это делал Эрик Клэптон в эпоху Cream.

Crossroads — это стандартная 12-тактовая блюзовая песня в тональности A. Урок начинается с повторения того, что на самом деле представляет собой 12-тактовый блюз и какие аккорды вам нужны, чтобы сыграть 12-тактовый блюз в тональности A.

После этого вы подробно выучите фразы, которые Эрик Клэптон играет поверх аккордов, нота за нотой. Изучение таких риффов действительно помогает вам выработать свою технику игры на струнах, так как вы будете использовать попеременное перебор и пропуск струн для исполнения риффов.

Наш видеоурок Crossroads также научит вас играть быструю фразу с поворотом в конце 12-тактовой последовательности. Теперь это быстро, так что не торопитесь с этим, Рим не был построен за один день. Эта фраза также даст вам прекрасную возможность попрактиковаться в формах минорной пентатоники, поскольку все ноты, которые использует Эрик Клэптон, на самом деле находятся в форме 1 коробки блюзовой гаммы.

Учась играть в Crossroads, помните, что это блюзовая песня, а это означает, что вы можете варьировать ноты по своему усмотрению, как это делают Эрик Клэптон и множество других (Джон Майер). Блюз — это свобода самовыражения, рассказ о том, что вы чувствуете, через свою музыку. Вот почему я люблю играть блюз, и я уверен, что вы тоже. И если вы чувствуете, что хотите еще больше погрузиться в мир блюзовой гитары, взгляните на эти уроки игры на блюзовой гитаре.

Детали песни Crossroads

Crossroads на самом деле песня Роберта Джонсона , первоначально записанная в 1937 году. Оригинальная версия Роберта Джонсона на самом деле сильно отличается от аранжировки Эрика Клэптона.

Эрик Клэптон написал кавер на эту песню, когда играл в Cream, записал ее вживую в 1968 году в зале Winterland Ballroom в Сан-Франциско и выпустил ее на альбоме Wheels of Fire. Альбом был очень успешным и достиг высоких рейтингов по всему миру.

Награды за синглы Crossroads и места в чартах:

• Величайшие гитарные песни всех времен: № 3
• 100 величайших гитарных соло мира по версии Guitar World: № 10
• 500 величайших песен всех времен журнала Rolling Stone: № 409
• US Billboard Hot 100 : #28

Награды и рейтинги альбомов Wheels of Fire:

• Австралия — Kent Music Report: #1
• Канада — RPM Top 50: #1
• Норвегия — Список VG: #16
• Великобритания — The Official Charts Company: #3
• Billboard 200 США: #1

Если вы хотите усовершенствовать навыки, полученные на Crossroads, ознакомьтесь с этими уроками по песням, перейдя по следующим ссылкам:
12-тактный блюз / Альтернативный выбор / Минорная пентатоника блюзовая гамма / Пропуск струн

Вкладки для загрузки для Crossroads

Извините, но вы достигли области премиум-контента. Загрузка файла табулатуры Crossroads доступна только для премиум-пользователей.

Скачать минусовку для Crossroads

Извините, то же самое касается и минусовки. Чтобы загрузить минусовку к Crossroads, пожалуйста, войдите в систему и снова посетите эту страницу.

Пожалуйста, войдите в систему и снова посетите эту страницу, чтобы скачать табы и минусовку этой песни (наряду с сотнями других на сайте).

Прокрутите вверх

Блюз . Класс блюза. Планы урока . Перекресток Блюз